პროექტის აღწერა

• პროექტის სახელწოდება: მწერები
• პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1–2 წინადადებით:ა)გაეცნონ მწერებს;ბ)გაარჩიონ სასარგებლო და მავნე მწერები.
• პროექტის აქტუალობა:მწერები სასარგებლოა, ნუ დახოცავთ მათ.                                                          პროექტის მიზნები:გავაცნო მწერები მათი დაცვა და სარგებლობა.
• მონაწილეთა ასაკი:7-8წელი
• ვადები/ხანგრძლივობა:1თვე
• მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას:მოიძიებენ ინფორმაციას ინტერნეტში,წაიკითხავენ ენციკლოპედიებს,გაიმდიდრებენ ცოდნას ისტი-ს გამოყენებით.გაეცნობიან სასარგებლო მწერებს და არ დახოცავენ მათ.
• პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:ენციკლოპედია,ინტერნეტი,სკოლის ბიოლოოგიის პედაგოგის რჩევები. 
• პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):ა)დავალებას გავანაწილებ ჯგუფებში:1.ჯგ.მოიძიონ სასარგებლო მწერების შესახებ.ინტერნეტში.2)2ჯგ.მოიძიონ ინფორმაცია მავნე მწერების შესახებ ენციკლიპედიაში,3)ჯგ.მოიძიონ ინფორმაცია მწერების შესახებ ბიოლოგიის პედაგოგთან.  მივუთითებ როგორ უნდა გააფორმონ,პროექტის წარდგენის ვადას შევახსენებ,საჯიროების შემთხვევაში დახმარებისათვის მიმართონ მშობლებს.

             მოსწავლეები შეფასდებიან შეფასების რუბრიკით

• საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:ბუნ.IV.1.მოსწავლეს შეუძლია ორგანიზმების სასიცოცხლო ციკლის აღწერა.
  შედეგი თვალსაჩინოა, თუ მოსწავლე:
  ·      აკვირდება ორგანიზმებს სასიცოცხლო ციკლს სხვადასხვა სტადიაზე, შედეგებს წარმოადგენს ნახატების ან ჩანაწერების სახით.  სვამს კითხვებს (მაგ., როგორ იცვლება თესლიდან აღმოცენებული მცენარე, როგორ იცვლება თავკომბალა?) და პოულობს პასუხებს;
  ·      პოულობს მსგავსება-განსხვავებას სხვადასხვა ორგანიზმის სასიცოცხლო ციკლის  სტადიებს შორის;
  ·      საუბრობს სასიცოცხლო ციკლის შეგუებით მნიშვნელობაზე;
  ·      
  
  
• პროექტის ხელმძღვანელი 9მასწავლებელი):მზევინარ პაპიაშვილი
• ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:
• პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი: